教育プログラム
私たちの使命の拡大 教育支援
私たちの創設者が 2014 年に Art + Practice を設立したとき、彼らの意図は、私たちの活動の中心にある教育で、多様なコミュニティとニーズに応える小さな芸術の非営利団体をライマート パークに設立することでした。私たちの創設者は、南ロサンゼルスに住む移行期の里親の若者の住宅、教育、および雇用のニーズをサポートしながら、博物館品質の展示と公共プログラムを収容するスペースとして A+P を構想しました。彼らの計画では、A+P のキャンパスは、カリフォルニア アフリカ系アメリカ人博物館や First Place for Youth などの協力者がプログラムやイニシアチブを主催できるコンテナとなり、A+P はプログラムを管理的に維持するのに役立ちます。
10 周年を迎えようとしている今、私たちは非営利団体 PILAglobal との 2 年間 (2022 年から 2024 年) のコラボレーションを開始することにより、教育を支援する使命を拡大しています。 PILAglobal と同様に、質の高い教育へのアクセスは人権であると考えています。 PILAglobal の教育モデルは、その仕事の成功は教師から始まることを認識しています。
PILAglobalとは？
PILAglobal はロサンゼルスを拠点とする非営利団体で、すべての子供が質の高い教育を受ける権利があるという信念を持つ教育者グループによって 2014 年に設立されました。初期の頃、非営利団体は地元の教師と提携し、教室を変革し、困難な社会経済的背景を持つ生徒の生活を改善することを目的とした革新的な教育実践を共有しました。
2018 年、世界的な難民危機の激化に伴い、PILAglobal はプログラムを世界規模で拡大しました。ギリシャのレスボスに駐在する PILAglobal は、シリアやアフガニスタンでの戦争から逃れてきた幼い子供たちが安全で平和な学習、遊び、癒しの空間を持つことができる、美しく魅力的な早期学習環境である「巣」を作りました。 4 年後、PILAglobal は、メキシコ、コンゴ民主共和国、ジンバブエ、ギリシャに 6 つの巣を作りました。これらのサイトは、ヒーリング中心の教育法と実践の訓練を受けた専任の教師チームによって運営されています。
どのように協力しますか？
2022 年から 2024 年にかけて、A+P と PILAglobal は協力して、世界規模の強制移住と世界中の貧困を経験している子供と家族に教育支援を提供します。 A+P は教師の給与に資金を提供し、PILAglobal のアウトリーチ、ブランド認知度、資金調達の取り組みを支援します。 A+P は、参加と双方向性、トラウマ インフォームド ケア、アート プログラム、十分な報酬を得られる教師を優先する学習センターに経済的資源を提供することで、ヨーロッパ、アフリカ、米国で教育への平等なアクセスを促進するという非営利団体の使命に PILAglobal に参加します。・メキシコ国境。この作業は、コミュニケーションや批判的思考などのソフトスキルだけでなく、読書や初期の数学などのハードスキルを育成することにより、避難民の子供たちが正式な学校教育を受ける準備をします。
では、どのようにお手伝いできますか？
PILAglobal の活動を支援する最善の方法は、寄付することです。個人の寄付、パートナーシップ、および企業の後援により、PILAglobal のプログラムは運営され続け、世界中の子供や家族に教育とケアを提供し続けることができます。
PILAglobal と Art + Practice に参加するには、次の方法があります。
教育に関するFAQ
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ボランティアはできますか？
はい！ PILAglobal は、ギリシャとメキシコの Nest ロケーションで働くボランティアを探しています。 「ネスター」として、通常は 1 週間から 3 か月のシフトで、地元の教師と一緒に教室で子供たちと直接やり取りし、継続的なトレーニングと指導を受けます。 PILAglobal にアクセス Webサイト 詳しく知ることができ。
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何人の子供と家族にサービスを提供していますか?
2018 年の開始以来、PILAglobal は 5,000 人の子供と家族を学校プログラム、子育てワークショップ、親子プログラムに登録しています。 PILAglobal は現在、3 大陸にまたがる 5 か国で 17 の教室を運営しており、世界中で 100,000 時間以上の教育を提供しています。
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就職先はどうやって決める？
UNHCR は、現在、世界中で 370 万人を超える移民や難民の子供たちが教育を受けられないと推定しています。どこに力を注ぐべきかを検討する際、PILAglobal は教育へのアクセスがなく、物理的なスペースを提供し、日常業務を支援し、貴重な地元の知識を提供する確立されたコミュニティ組織と協力してのみ働く幼児が密集している地域を優先します。